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本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷6页为选择题,第Ⅱ卷11页为非选择题。
第Ⅰ卷(选择题共40分)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型(A或B)涂写在答题卡上。考试结束,监考人将试题卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。
一(26分)
1.下列词语中字形、字音、词义解释全部正确的一组是(3分)(B卷第1题)
A.龟jūn裂:呈现许多裂纹
拮据jū:因缺钱而境况窘迫
冗rǒng长:文章、讲话芜杂而累赘
执拗niù:固执倔强
B.氛fèn围:周围的气氛和情调
肖xiào像:以一个人为主体的画像或照片
绮qǐ丽:鲜艳美丽
绵亘gèn:延续不断
C.感喟kuì:有所感触而叹息
编篡zuǎn:编辑
驰chí骋:马飞快地跑
稽qǐ首:古代的一种跪拜礼
D.玷diàn辱:使蒙受耻辱
谛dì听:仔细听
估gǔ量:估计
清冽liè:清凉
辨识下列十个成语,完成2──3题。
①舍生取义 ②白虹贯日
③作奸犯科 ④负荆请罪
⑤青出于蓝 ⑥厉兵秣马
⑦劳苦功高 ⑧图穷匕见
⑨诲人不倦 ⑩完璧归赵
2.从文言课文看,对上述成语出处判断有误的一组是(2分)
A.②⑥⑧出自《战国策》
B.④⑦⑩出自《史记》
C.①③分别出自《孟子》《三国志》
D.⑤⑨分别出自《荀子》《论语》
3.从结构方式看,上述成语完全相同的一组是(2分)
A.②⑦⑩ B.①④⑧ C.②⑤⑨ D.①③⑥
4."她是……教练"中的"教练"前有如下六个修饰成分,下列四项中排列妥贴的一项是(2分)
①优秀的
②有二十多年教学经验的
③国家队里(的)
④篮球(教练)
⑤女(教练)
⑥一位(教练)
A.①②⑥③④⑤ B.③⑥②①④⑤
C.①②③⑥⑤④ D.②①③⑥④⑤
5.阅读下面的文字,完成后面的题目(2分)
这种倾向从哪里可以看出来呢?主要就表现在商品标记和文字上(甲)明明是中国厂商自已制造的内销商品,购买者也都是中国人,但他们却喜欢仿造国外厂家的商标,冒充洋货(乙)或者在商标上(丙)包装上(丁)说明书的图片(戊)文字中印上些外文,甚至连一个中国字也没有。
文中(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)处应依次填入的是
A.冒号、句号、逗号、逗号、顿号
B.句号、逗号、顿号、顿号"和"字
C.逗号、分号、顿号、顿号、顿号
D.感叹号、句号、逗号、逗号"或"字
阅读下面的文字,完成6──7题。
被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组,除主动、热情服务外,(甲),及时反映各类旅客的不同意见,(乙),开展多样化的服务活动。
6.(甲)处正确的选项是(2分)
A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表
B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表
C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表
D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表
7.(乙)处最恰当的选项是(1分)
A.随后遵照这些意见 B.于是听取这些反映
C.接着考虑这些反映 D.然后根据这些意见
阅读下面的文字,完成8──9题。
①按照巴甫洛夫学说的理论,睡眠是大脑皮层甚至某些低位部分的一种全面性的抑制。
②(甲)睡眠还较浅,大脑里的抑制过程还不全面彻底,剩下了某些兴奋点继续活动,梦境就要产生。
③梦是在睡眠时产生的,熟睡(乙)不会做梦,所以梦是睡眠还较浅时的产物。
④这种抑制过程如果很深很透,人的思维活动就停止了,外在一般强度的声、色刺激也不能感知,这就是熟睡,这时候不会做梦。
⑤现代生理科学的发展,使人们对于梦有了更多的了解。
⑥又由于大脑皮层大部分处于抑制状态,而这些孤立的兴奋点缺乏有逻辑的联系,这(丙)构成了梦境的荒诞性。
⑦引起这些兴奋点活动的因素,大多与从前感知过的刺激的痕迹作用有关,丁梦境是与日常生活有关联的,不是神秘的。
8.上述七句话正确的排列顺序是(3分)
A.③①④⑦⑥②⑤ B.⑤③①④②⑦⑥
C.②①④③⑤⑥⑦ D.①④②⑦⑥⑤③
9.文中甲乙丙丁处恰当的词语是(2分)
A.如果、却、就、因而
B.由于、才、却、所以
C.如果、就、又、那么
D.因为、可、才、可见
10.下列八句中红字的"之""其"全都用作第三人称代词的一组是(2分)
①均之二策,宁许以负秦曲。
②蒋氏大戚,汪然出涕曰:"君将哀而生之乎?"
③项王则受璧,置之坐上。
④寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
⑤赤也为之小,孰能为之大?
⑥而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
⑦吾见师之出而不见其入也。
⑧会其怒,不敢献。
A.③④⑥⑦ B.②③⑥⑧ C.③⑤⑦⑧ D.①④⑤⑧
阅读下面文天祥的《念奴娇》,完成11──12题。
水天空阔,恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忽见荒城颓壁!铜雀春情,金人秋泪,(甲)!堂堂剑气,斗牛空以奇杰。
那信江海余生,南行万里,属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼,(乙)。睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发。伴人无寐,秦淮应是孤月。
11.(甲)(乙)两处的文句依次是(1分)
A.此恨谁雪 细看涛生云灭
B.此恨凭谁雪 看涛生云灭
C.此恨谁雪 看涛生云灭
D.此恨凭谁雪 细看涛生云灭
12.词中的"睨柱吞嬴",指的是(1分)
A.唐睢在秦廷胁迫秦王就范的故事
B.贾谊奋笔著文批评秦皇嬴政的故事
C.蔺相如在秦廷怒斥秦王的故事
D.荆轲行刺嬴政掷匕于柱的故事
13.以下六首绝句分别描写了(a)春天、(b)夏天、(c)秋天、(d)冬天四季的景物,分类正确的一组是(3分)
①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。
②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠。
③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
④梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
⑤胡鹰掣旋北风回,草尽平原使马开。臂上角弓如却月,当场意气射生来。
⑥一树寒梅白玉条,迥临村里傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。
A.a④ b③ c②⑤ d①⑥
B.a① b③④ c② d⑤⑥
C.a⑥ b③④ c② d①⑤
D.a①④ b③ c⑤ d②⑥
二(14分)
阅读下面一段文言文,然后完成14──20题。
田单①将攻狄,往见鲁仲子。仲子曰:"将军攻狄,不能下也。"田单曰:"臣以五里之城,七里之郭,破亡余卒,破万乘之燕,复齐墟。攻狄而不下,何也?"上车弗谢而去,遂攻狄。三月而不克之也。田单乃惧,问鲁仲子曰:"先生谓单不能下狄,请闻其说。"鲁仲子曰:"将军之在即墨,坐而织蒉②,立则丈插③,为士卒倡曰:‘可往矣!宗庙亡矣,魂魄丧矣,归于何党矣!’
1990年全国普通高等学校招生统一考试语文试题参考答案及评分标准
一、(26分)
1.(3分)A 2.(2分)A 3.(2分)D 4.(2分)B
5.(2分)B 6.(2分)C 7.(1分)D 8.(3分)B
9.(2分)A 10.(2分)C 11.(1分)D 12.(1分)C
13.(3分)C
二、(14分)
14.(1分)B 15.(2分)D 16.(2分)D 17.(2分)B
18.(2分)A 19.(2分)D 20.(3分)D
三、(9分)
21.(2分)
年份有:改元景炎(单答"景炎"不算对)、淳熙丙申(单答"淳熙"或"丙申"都不算对)
日子有:至日、戊申、晦(答"戊申晦"也算对)
时辰有:五鼓
评分标准:
答对一至二个不给分,答对三至四个给1分,答对五或六个给2分。答错两个扣1分,扣完2分为止。
22.(1分)
"一个人"是:陆虞侯(或:陆谦)
"又一人"是:富安
评分标准:
答对二人给1分,答对一人不给分;有错别字不给分。
23.(2分)
①李小二②造成悬念,吸引读者
评分标准:
每点1分。意思与答案相同即可,病句或有错别字不给分。
24.(2分)ACD
评分标准:
答对一项不给分,答对两项给1分,答对三项给2分。答错一项全题不给分。
25.(2分)BC
评分标准:
答对一项给1分。答错一项全题不给分。
四、(17分)
26.(1分)D
27.(1分)A
28.(2分)句①B(或:D) 句②C 句③B
评分标准:
答对一个不给分,答对二个给1分,答对三个给2分。
29.(2分)B
30.(3分)
问题①:文言和白话(的)比例(答"文言和白话的关系"也算对)
主张:不同意加大文言文的分量
问题②:学习写作(的)途径
主张:文言文中有用的东西也可以从现代文中学到
问题③:语言风格(单答"文白杂糅"不算对)
主张:白话文中的文言成分不宜太多
评分标准:
每个比喻1分("问题""主张"全对才可给分)。意思与答案相同即可。"问题"超过规定字数不算对。
31.(2分)B
32.(2分)C
33.(4分)
甲:BDE 乙:ABF 丙:BE
评分标准:答对一项给1分,三项全对给4分。
五、(54分)
34.(4分)
语言通顺、上下连贯的,给1分;
写出心态差异的,给1分;
显示出有个孩子手指被刺破的,得1分;
语言生动形象或构思有创造性的,给1分。
字数不符合要求或从整体看没有描写表情动作的不给分。
35.(10分)
要求:①年龄、性格符合原文提供的依据;
②显示出同和异;
③以肖像描写为主(允许插入一些与肖像描写有关的行为、语言、心理等描写);
④有条理。
※穿戴应注意到玫瑰开花的季节,但可适当放宽尺度。
评分标准:
分三等,每等内视语言水平上下浮动。三等:0──3分
不符合①、②、③项中任何一项的要求或文理不通。二等:4──6分
基本符合上述四项要求。一等:7──9分
较好地体现上述四项要求,语言准确、条理分明。
符合上述四项要求,语言生动活泼或语言简洁而内容丰富(信息量大)的,给10分。
36.(40分)
要求:①针对第一个小姑娘的说法展开议论;
②合理地联系生活实际;
③层次清楚;
④语言通顺、连贯。
评分标准:
分五等
五等:0──5分;不符合题意或文理不通。
四等:6──13分;符合①项要求,虽能联系生活实际但较牵强,条理性差,语病较多。
三等:14──22分;符合①②两项要求,但层次不够清楚或语言不够通顺、连贯。
二等:23──32分;符合①②③④各项要求。
一等:33──38分;符合各项要求,议论有启发性,论证合乎逻辑,有说服力,语言流畅。达到一等的水平,且立意新颖、见解深刻或语言生动而有特色的,加1──2分。
说明:
①各等内部的给分,应着重根据语言水平上下浮动。
②3个错别字扣1分,重现的不计,扣满3分为止;标点符号错误(或模糊不清)较多的,酌扣1──2分。
③字迹端正、卷面整洁的,加1──2分。
④不足600字的,每少15个字扣1分。
⑤内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。
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