在考题中，否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的，必须引起重视。出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当。

否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中嵌套否定形式的句子，带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记” “防止””否认””怀疑””幸免””难免““切忌“等.这类词本身含有否定意,用在句中起否定句意的作用,可我们往往忽视这一用法,在句中又用否定词,造成语病. 这些句子和词语经常出现的错误是把要表达的意思说反，且具有很强的迷惑性，易造成误判。用搭配法、增删法辨别此类句子很有效。

例如

1、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)

（1）专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。（“劝阻” 和“戒烟”都有否定的意义，这样使用反而把意思表达反了。）

（2）、许多有识之士认为，防止文化不受污染已经成为互联网行业进一步发展必须重视的问题。（滥用否定，表意相反，应把“不”去掉。）

（3）、我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（三重否定，把意思表达反了。）

（4）睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“禁忌”，动词含有未定意味。后边再加一个否定词“不可”就是肯定意味，“睡前可以恼怒”。分析本题时，可用增删“不可”的方法进行。）

（5）.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。(删去“没”，意为不及格，添增“没”，意义相反，表示“及格”，这个意思是很清楚明确的。)

（6）、凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会好心办坏事。
　　（"否则"意为"如果不这样"，常用在假设复句中后一分句的开头，引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果。例13中，"否则"就是"如果不三思而行"，因此，后面不能再接"贸然行事"，改法有两种：（1）删除"贸然行事"；（2）将"否则"改为"如果"。）

（7）我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。(“担心”“不会”，不合逻辑)

（8）国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对"XX功"邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。
　　（误用了双重否定。"杜绝"和"不再"都是否定词，宜将"不再"改为"再次"。0

2、（1）汉语言学者难道不能不做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，也不急功近利，持守住自己的学术领域么？（“难道不能不做到”多重否定用错，意思说反了。）

（2）、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（辨析病句时，遇到反问句要格外留心，反复推敲，很有可能表达与原意正好相反。句中“否认”“不”是双重否定，表肯定的意义。肯定的反问表否定的意思，与原意正好相反。）

（3）、我们班在数学竞赛中获集体第一名，这怎么能不使我们全班四十八位同学不高兴呢？（句中有两个否定词“不”，又加上肯定的反问表否定的意思，计有了三次否定，意思是否定的就是不高兴，与原意正好相反。两个“不”字要删去一个。）

3、诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支拙劣的笔所写的散文不更美的多？（本句要特别注意整句意识，从”岂不”开始看到最后，就会知道“更”前多了“不’）